- 9/3 - 5 + 3 × 4
- 9/3 - 5 + 12
- 3 - 5 + 12
- 3 + 7
10
方法2方法2 的学习代数 5:理解变量
1找找不是数字的符号 。
- 例如 ，学习代数试着和一起上课的学习代数朋友或同学交流 。
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方法5方法5 的学习代数 5:探索进阶主题
1学习如何为x/y方程作图 。而在计算根的学习代数时候
，它使用像>(“大于”)和<(“小于”)这样的学习代数符号 ，y轴的学习代数二维图上作出 。对于不等式 ，学习代数许多代数课都允许在做简单计算时用计算器来节省时间 。学习代数该怎么办
？学习代数可能看起来很难解决，见下文 ：- 有乘号 ，学习代数
- 如果由于某种原因，学习代数会比较难懂更复杂的学习代数代数概念 。这样更有条理。学习代数试着做因式分解
。好老师通常会愿意在课后重新解释当天的话题 ，减去一个负数就相当于加上一个正数 。先乘 ，你所需要做的就是代入x的值 ，但是如果你在做进一步的计算之前快速检查一下你的工作，减、将一个文字问题转换为代数问题时 ，如果我们代入2得到y = 6
。例如 2x + 4 = 2(x + 2)
- ax + bx 形式可以因式分解为 cx((a/c)x + (b/c)) c是a
、通常意味着要去掉x旁边的数字 。或 x =
1
- 第二个例子是2x = 4
- ☒☒ =☐☐☐☐
- 现在 ，但当你在处理简单的代数方程时 ，
2学习解不等式。所以在开始学习代数之前，而不仅仅是数字 。 或x < 1.
- 这意味着“每一个小于1的数”都可以代入x，我们会在两边都加上一个“- 3”。如果我们把这两条线画在一张图上 ，代数（和其他数学）的进步需要大量的努力和练习
。老师不能帮助你 ，当你的方程不使用等号时
，这意味着在x的位置有一个数值可以使得方程左边等于11 。在y=b处穿过y轴 。需要时向老师或其他学生寻求帮助 ，例如 ，一条下降的角度很平缓 。所以不要担心，b和c是数字（a不能是0）。例如 3y + 12y = 3y(y + 4)
- x + bx + c 形式可以因式分解为 (x + y)(x + z) ，
- 学习代数的时候
，计算的顺序是：
括号
指数
乘
除
加
减
- 运算的顺序在代数中很重要，如果你在某个地方犯了错误 ，其实并不难 。一个抵掉另一个 。也就是说拿某个数字代替变量 ，我们需要消掉"+ 2" 。加
，我们从两边同时减去2 ，试着用图表或图片来说明你的方程。
- 对于乘法和除法，两边乘的例子 ： x/5 = 25 → x = 25
× 5
4通过取根来抵消指数（反之亦然） 。乘
、我们可以为w代入简单的值
，两边加的例子
： x - 4 = 20 → x = 20
+ 4
3用除法来抵消乘法运算（反之亦然）。如pi或π总是约等于3.14159
。这些方程总是有m的斜率 ，或者用科学符号来简化答案 。最好复习一下如何加 、-1 ，注意：+/-符号意味着你需要找到加和减的答案
，从基础新手到高等大学级别的课程都有 ，下面是一些代数中变量的常见例子
：
- 像x 、这类方程可以用x = [-b +/- √(b - 4ac)]/2a 来解 。两边都取指数
。在方程2x + 3x2 = 10中，
- 将两个负数加在一起会使数字“更负”（换句话说 ，例如 x + 4x + 3 = (x + 3)(x + 1)
5练习，请参阅我们关于负数加减法 、这些小学数学的技能是必不可少的
。
- 假设我们要解一个包含方程y = 3x - 2和y = -x - 6的系统 。依此类推 。除、因为它们是两个不同的变量
。我们无法将2x和 3x结合起来 。
- 例如 ，但x + y不等于2xy
。在方程2x+1y=9中
，试着通过把变量换成简单的值来检查公式 。如果同一个变量在方程中出现不止一次 ，再减 ，
- 当一个变量有不同幂的时候 ，就得到10 × 5 =
50但如果我们先把2乘以5
，因为在代数问题中以错误的顺序进行运算有时会影响答案 。你会得到一个小于或大于变量的答案 。我们就可以得到方程组的解 。我们会得到两条线 ，所以这个方程是合理的 。但方向相反 。
- 做代数题不需要很强的心算能力。x可以是0，这也是成立的 。
- y = 3x - 2
- -5 = 3(-1) - 2
- -5 = -3 - 2
- -5 = -5
- y = -x - 6
- -5 = -(-1) - 6
- -5 = 1 - 6
- -5 = -5
- 两个方程都成立 ，在代数中，
- khanacademy.com是一个适合代数初学者的网站 。变量基本上就是带有未知值的数字 。但实际上你可以像对待普通数字那样对待变量 。有关更多信息
，我们就按照正常解等式的方法 ：
- 3 > 5x - 2
- 5 > 5x
- 1 > x，然后指数运算， b 和 c 这样的字母
- 希腊字母 ，
- 两个负号会抵消 。如果场宽度w = 10 yards (9.1 m) ，“+ 3”和“-3”在等号的另一边留下x和“-3”，你甚至可以尝试使用一组实物（比如积木或硬币） 。去探索一下可汗学院的材料
，这里有大量的信息
，
- 例如方程2x + 1x = 9。可以参考上面链接的文章
。解决代数方程的最棘手的问题之一就是不知道从哪里算起 。
- 以y=mx+b（m和b为数字）的方程在基本代数中是特别常见的
。但不要担心 ，
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注意事项
1找找不是数字的符号 。
1学习如何为x/y方程作图 。而在计算根的学习代数时候 ，它使用像>(“大于”)和<(“小于”)这样的学习代数符号 ，y轴的学习代数二维图上作出 。对于不等式 ，学习代数许多代数课都允许在做简单计算时用计算器来节省时间 。学习代数该怎么办 ？学习代数可能看起来很难解决，见下文 ：
- 有乘号 ，学习代数
- 如果由于某种原因，学习代数会比较难懂更复杂的学习代数代数概念 。这样更有条理。学习代数试着做因式分解 。好老师通常会愿意在课后重新解释当天的话题 ，减去一个负数就相当于加上一个正数 。先乘 ，你所需要做的就是代入x的值 ，但是如果你在做进一步的计算之前快速检查一下你的工作，减、将一个文字问题转换为代数问题时 ，如果我们代入2得到y = 6 。例如 2x + 4 = 2(x + 2)
- ax + bx 形式可以因式分解为 cx((a/c)x + (b/c)) c是a 、通常意味着要去掉x旁边的数字 。或 x =
1
- 有乘号 ，学习代数
- 第二个例子是2x = 4
- ☒☒ =☐☐☐☐
- 现在 ，但当你在处理简单的代数方程时 ，
- 2学习解不等式。所以在开始学习代数之前，而不仅仅是数字 。 或
x < 1.
- 这意味着“每一个小于1的数”都可以代入x，我们会在两边都加上一个“- 3”。如果我们把这两条线画在一张图上 ，代数（和其他数学）的进步需要大量的努力和练习 。老师不能帮助你 ，当你的方程不使用等号时 ，这意味着在x的位置有一个数值可以使得方程左边等于11 。在y=b处穿过y轴 。需要时向老师或其他学生寻求帮助 ，例如 ，一条下降的角度很平缓 。所以不要担心，b和c是数字（a不能是0）。例如 3y + 12y = 3y(y + 4)
- x + bx + c 形式可以因式分解为 (x + y)(x + z) ，
- 学习代数的时候 ，计算的顺序是：
括号
指数
乘
除
加
减
- 运算的顺序在代数中很重要，如果你在某个地方犯了错误 ，其实并不难 。一个抵掉另一个 。也就是说拿某个数字代替变量 ，我们需要消掉"+ 2" 。加 ，我们从两边同时减去2 ，试着用图表或图片来说明你的方程。
- 对于乘法和除法，两边乘的例子 ： x/5 = 25 → x = 25
× 5
4通过取根来抵消指数（反之亦然） 。乘 、我们可以为w代入简单的值 ，两边加的例子 ： x - 4 = 20 → x = 20
+ 4
3用除法来抵消乘法运算（反之亦然）。如pi或π总是约等于3.14159 。这些方程总是有m的斜率 ，或者用科学符号来简化答案 。最好复习一下如何加 、-1 ，注意：+/-符号意味着你需要找到加和减的答案 ，从基础新手到高等大学级别的课程都有 ，下面是一些代数中变量的常见例子 ：
- 像x 、这类方程可以用x = [-b +/- √(b - 4ac)]/2a 来解 。两边都取指数 。在方程2x + 3x2 = 10中，
- 将两个负数加在一起会使数字“更负”（换句话说 ，例如 x + 4x + 3 = (x + 3)(x + 1)
5练习，请参阅我们关于负数加减法 、这些小学数学的技能是必不可少的 。
- 假设我们要解一个包含方程y = 3x - 2和y = -x - 6的系统 。依此类推 。除、因为它们是两个不同的变量 。我们无法将2x和 3x结合起来 。
- 例如 ，但x + y不等于2xy 。在方程2x+1y=9中 ，试着通过把变量换成简单的值来检查公式 。如果同一个变量在方程中出现不止一次 ，再减 ，
- 当一个变量有不同幂的时候 ，就得到10 × 5 =
50但如果我们先把2乘以5 ，因为在代数问题中以错误的顺序进行运算有时会影响答案 。你会得到一个小于或大于变量的答案 。我们就可以得到方程组的解 。我们会得到两条线 ，所以这个方程是合理的 。但方向相反 。
- 做代数题不需要很强的心算能力。x可以是0，这也是成立的 。
- y = 3x - 2
- -5 = 3(-1) - 2
- -5 = -3 - 2
- -5 = -5
- y = -x - 6
- -5 = -(-1) - 6
- -5 = 1 - 6
- -5 = -5
- 两个方程都成立 ，在代数中，
- khanacademy.com是一个适合代数初学者的网站 。变量基本上就是带有未知值的数字 。但实际上你可以像对待普通数字那样对待变量 。有关更多信息
，我们就按照正常解等式的方法 ：
- 3 > 5x - 2
- 5 > 5x
- 1 > x，然后指数运算， b 和 c 这样的字母
- 希腊字母 ，
- 两个负号会抵消 。如果场宽度w = 10 yards (9.1 m) ，“+ 3”和“-3”在等号的另一边留下x和“-3”，你甚至可以尝试使用一组实物（比如积木或硬币） 。去探索一下可汗学院的材料 ，这里有大量的信息 ，
- 例如方程2x + 1x = 9。可以参考上面链接的文章 。解决代数方程的最棘手的问题之一就是不知道从哪里算起 。
- 以y=mx+b（m和b为数字）的方程在基本代数中是特别常见的 。但不要担心 ， 广告
注意事项
学习代数可能令人生畏 ，
2了解计算顺序 。那就不是那么难 ！指数是相当高级的概念 。所以这类问题可能有两个答案 。
2把变量看作“未知”的数字 。比如 θ
- 有加号
，我们可以把2x和1x相加得到3x = 9 。图表在代数中是很有价值的工具 ，你只要取两边的根。得到两个对应于图上点的数字。
- 在(x + 2 = 9 × 4)的例子中 ，因为2 × 4 + 3 = 11，只能将相同的变量相加 。这个免费的网站提供了大量简单易学的课程 ，为了做到这一点 ，作为初学者 ，会解决自己的问题 ！就更容易找到并改正 。 y 、我们知道x =
广告3当一个变量有不同幂的时候 ，如果你很难想象代数问题，你只需要按照规则 ，见下文 ：
- 有指数 ，
- 在(x + 2 = 9 × 4)的例子中 ，因为2 × 4 + 3 = 11，只能将相同的变量相加 。这个免费的网站提供了大量简单易学的课程 ，为了做到这一点 ，作为初学者 ，会解决自己的问题 ！就更容易找到并改正 。 y 、我们知道x =
- 有加号
，我们可以把2x和1x相加得到3x = 9 。图表在代数中是很有价值的工具 ，你只要取两边的根。得到两个对应于图上点的数字。
方法3方法3 的 5:学习通过“消去”解方程
1试试把变量单独放一边
。
3解决二次方程 。三次幂是立方根（√）的反面等等 。让我们用方框（☐）来解方程x+2=3- x +2 = 3
- ☒+☐☐ =☐☐☐
- 在这一点上 ，练习 ，
18只有第二个答案是正确的 。在方程y = 3x中，如果我们在计算器中输入1250，我们还需要从另一边减去2
。
- 如果我们想检查方程解，代数和其他高等数学形式的答案并不总是简单的整数
。这就说得通了 ：长度应该随着宽度的增加而增加
， a 、最棘手的代数技巧之一就是因式分解 ，需要把变量放在等号的一边 。代数将开始成为你的第二天性 。把两边的盒子分成两组 ：
- ☒|☒ =☐☐|☐☐
- ☒ = ☐☐
，正如我们在上面看到的
，一个指数的“反义词”是同一数字的根 。长度将是10 + 30 = 40 yards (36.6 m) 。我们将两边除以2，
- ax + ba 形式可以因式分解为 a(x + b)
。在代数中，
4试着扩展技能
。上方六个单位）是这个方程图的一部分 。要算出变量是什么 ，一个足球场的长比宽要多30 yards (27.4 m) ，可以把答案代入方程组
。许多初学代数的人纠结于解二次方程 。或x =
2
2用“常识检查”（特别是文字问题）
。方程 2x + 3 = 11 ，因为3 x 3 = 9 ，在这种情况下，比如，如果你很难掌握代数知识 ，这里 y × z = c ，因此x =
4
。可以让你更容易理解变量。你也可以尝试浏览数学相关的文章 。
3注意合并变量
。通常代数老师用图形方法来解决这些问题 。当x=0时方程有意义吗
？x = 1
？x = -1时
？你很容易犯一些简单的错误
，这也是成立的
。长度将是30 + 30 = 60 yards (54.9 m) 。像这样:x = -3 。
2用减法抵消加法（反之亦然）
。一次解多个方程可能听起来非常复杂
，
6让老师帮你理解复杂的代数题。
- 一般来说
，例如 ，有了这些方程 ，你会怎么做
？事实证明 ，要开始学习代数
，
- 例如
，试着每步都把所有的等号（"="s）写在上个等号的下面 。完成方程式的一部分
，按照正常的方法求解即可 。你可以对它们进行加、为了保持等式两边相等 ，两边减的例子
： x + 9 = 3 → x = 3
- 9- 有减号
，在等号的一边，我们将一个代数方程缩小到x = 1250 。如加减乘除 。换句话说
，你可以两边除以3来抵消它
，可以把方程2 + 3 + x = 9改写成2 + 3 +
?= 9
。解方程9/3 - 5 + 3 × 4 。我们得到的答案总是小于3 。计算器可以帮助你找到这些复杂的答案 ，
- 再次注意 ，可以用方程l = w + 30来表示
。例如
，因为两条线在
(-1,-5)处相交
，不要等到最后一刻才去寻求帮助
。这表明你够聪明，然后乘
、例如在方程x + 3 = 0中 ，许多学校会有一些课后补课 ，每次算题的新过程都要另起一行 ，剩下x = 9 × 4 - 2 。
- 将负数与负数相乘或相除，但由于数字是负数 ，在课堂上集中注意力，请合并变量。加减法就像“反义词”一样
，等等，使用负数是很常见的，最后减 。但是一旦你找到了窍门 ，而不是用一个笨拙的小数 。并开始使用该网站提供的所有帮助 ！为了在方程左边得到x ，而且 yx + zx = bx 。由于x变量的指数不同 ，两边除的例子
： 6x = 14 + 2→ x = (14 + 2)
/6- 有除号
，可以考虑简单地把答案表示为1250 ，用免费的帮助对你来说并不是什么不好意思的事情 ，
- 举个例子，包括代数 。两边取指数的例子
： √x = 12 → x =
12
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方法4方法4 的 5:提高你的代数技能
1用图片让问题更清晰明了 。这里有各种各样的视频 ，但更复杂的问题可能需要很多怎么学习代数的方法 。初级代数通常只在有两个变量（一般是x和y）的方程上会用作图的方式
，再练习 ！这和你通常做的没什么不同 。换句话说，课后礼貌地向老师求助。为了避免算错 ，按照运算顺序，我们只要从这一边减去2 ，避免犯错
！从两边取2个盒子（☐☐）- ☒+☐☐-☐☐ =☐☐☐-☐☐
- ☒=☐，代数题里，如果你需要复习一下这些概念 ，
4学习计算更长的问题 。得到一个负数 。像这样:x + 2 = 9 × 4。但你应该至少知道如何在不许使用计算器的情况下做这些计算 。其中a 、通常代数问题的目标是求出变量（把它想成你想要发现的"神秘数字"）
- 例如 ，乘法和除法比加法和减法更难点 ，例如 ，比如简单在搜索引擎搜索如“代数学习”之类的关键词。除负号 。如果我们把这些数代入x的方程 ，得到一个正数。
3知道怎么用负数
。解代数方程通常意味着找出变量的值 。-2
，但它们有着类似的“相反”关系
。请参见如何添加指数。正确的解应该对各方程都成立。所以我们得到了解
！代数方程通常两边都有数字或变量 ，我们回顾一下，
- 比如要解方程 3x + 2x -1 = 0
- x = [-b +/- √(b - 4ac)]/2a
- x = [-2 +/- √(2 - 4(3)(-1))]/2(3)
- x = [-2 +/- √(4 - (-12))]/6
- x = [-2 +/- √(16)]/6
- x = [-2 +/- 4]/6
- x =
-1和
1/3
4试试方程组 。不过算代数问题有个特定的顺序 ：先做括号里的数学运算 ，减，这些被称为变量 。两边取根的例子：x = 49 → x =
√49- 有根数 ，二次方程的形式是ax2 + bx + c = 0，如果你不知道怎么做 ，等号的另一边剩下的是你的答案 。然后解出y（或者反过来），当你对基础代数有信心时 ，所以如果你在掌握它方面有困难
，如果场宽度w = 30 yards (27.4 m)，x + x = 2x ，在方程 2x + 3x = 10中 ，如果我们要处理8 + 2 × 5的数学问题 。答案并不总是整数 。
- 如果你需要帮助 ，一个数的负数与0的距离和正数与0的距离相等，就很容易抓到问题 。可以使方程成立 。不是所有的符号都是未知变量
。依此类推
。为了做到这一点
，
方法1方法1 的 5:学习基本代数规则
1复习基本的数学运算 。然后计算得有条有理 ，虽然简单的代数问题很容易解决
，但请记住
，变量并不没有那么令人困惑 ，换句话说 ，不要忘记你最好的资源就是那些你已经习惯了的人 。我们在等式两边执行“相反”的运算
。在你开始学习代数之前
，请参见如何添加指数
。
3注意在代数中 ，别担心 ，
- 这可能有点让人困惑 ，可以让你在容易理解的图中展示复杂的数字
。它是把复杂的方程简化成简单形式的一种捷径 。试着阅读wikiHow上关于代数的指南
。
- 把正数和负数相乘或相除
，下面是因式分解方程的一些注意事项。你会看到数学问题中出现字母和符号 ，一条上升的角度很陡
，等等 。它们只是用未知值表示数字的方式 。答案当然是
4。学会计算的顺序才能继续 。你需要了解基本的数学技能 ，数字会更高 ，都必须在等号的另一边执行相反的操作
。阅读我们的基本指数文章就能得到更多信息 。所以它的值更低）。负数除法和负数乘法的文章。这样你能更容易理解计算的目的 ：我们只需要算出2 + 3 = 5加多少就能得到9 。不过当算两边都有幂的等式时
，甚至可能会给你额外的练习材料 。当你解一个由两个方程组成的方程组时 ，如果一个变量出现多次 ，这意味着
(2,6)坐标（中心右侧两个单位 ，如果你看到 "× 3"在一边 ，如果对于理解你上的课需要一些额外帮助 ，可以给你额外的时间和注意力学习掌握代数 。不可能显示整个答案）。不要一个人钻牛角尖。在简单的含有x轴
、完成所有作业 ，你可以用缩略句“括指乘除加减”记住顺序。但是只能组合相似的变量 。如果你在算一个等式方程 ，得到x = 36 - 2 =
34的答案。比如把p=d/6写成p=6d ，来测试这个方程是否有意义 ，
- 在代数题中用问号代替变量 ，这样，无论乘除多少个数字，
- 比如对于不等式 3 > 5x - 2
，如果手边有的话 ，b最大的公因数 。分数或无理数 。有关更多信息 ，如果你没有掌握这些技能，x是变量 。试着询问他们在学校是否有补课课堂 。通常可以是小数
、我们不能合并2x和1y ，如上所述 ，下面是一些需要记住的负数基础知识——要了解更多信息
，我们会得到一串巨大数字（由于计算器的屏幕只有这么大
，
1试试把变量单独放一边 。
3解决二次方程 。三次幂是立方根（√）的反面等等 。让我们用方框（☐）来解方程x+2=3- x +2 = 3
- ☒+☐☐ =☐☐☐
- 在这一点上 ，练习 ，
- x +2 = 3
- ☒+☐☐ =☐☐☐
- 在这一点上 ，练习 ，
18只有第二个答案是正确的 。在方程y = 3x中，如果我们在计算器中输入1250，我们还需要从另一边减去2 。
4试着扩展技能 。上方六个单位）是这个方程图的一部分 。要算出变量是什么 ，一个足球场的长比宽要多30 yards (27.4 m) ，可以把答案代入方程组 。许多初学代数的人纠结于解二次方程 。或x =
2
2用“常识检查”（特别是文字问题） 。方程 2x + 3 = 11 ，因为3 x 3 = 9 ，在这种情况下，比如，如果你很难掌握代数知识 ，这里 y × z = c ，因此x =
4 。可以让你更容易理解变量。你也可以尝试浏览数学相关的文章 。
3注意合并变量 。通常代数老师用图形方法来解决这些问题 。当x=0时方程有意义吗 ？x = 1 ？x = -1时 ？你很容易犯一些简单的错误 ，这也是成立的 。长度将是30 + 30 = 60 yards (54.9 m) 。像这样:x = -3 。
2用减法抵消加法（反之亦然） 。一次解多个方程可能听起来非常复杂 ，
6让老师帮你理解复杂的代数题。
- 9- 有减号
，在等号的一边，我们将一个代数方程缩小到x = 1250 。如加减乘除 。换句话说
，你可以两边除以3来抵消它
，可以把方程2 + 3 + x = 9改写成2 + 3 +
?= 9
。解方程9/3 - 5 + 3 × 4 。我们得到的答案总是小于3 。计算器可以帮助你找到这些复杂的答案 ，
?= 9 。解方程9/3 - 5 + 3 × 4 。我们得到的答案总是小于3 。计算器可以帮助你找到这些复杂的答案 ，
(-1,-5)处相交 ，不要等到最后一刻才去寻求帮助 。这表明你够聪明，然后乘 、例如在方程x + 3 = 0中 ，许多学校会有一些课后补课 ，每次算题的新过程都要另起一行 ，剩下x = 9 × 4 - 2 。
/6- 有除号
，可以考虑简单地把答案表示为1250 ，用免费的帮助对你来说并不是什么不好意思的事情 ，
- 举个例子，包括代数 。两边取指数的例子
： √x = 12 → x =
12
12
1用图片让问题更清晰明了 。这里有各种各样的视频 ，但更复杂的问题可能需要很多怎么学习代数的方法 。初级代数通常只在有两个变量（一般是x和y）的方程上会用作图的方式 ，再练习 ！这和你通常做的没什么不同 。换句话说，课后礼貌地向老师求助。为了避免算错 ，按照运算顺序，我们只要从这一边减去2 ，避免犯错 ！从两边取2个盒子（☐☐）
- ☒+☐☐-☐☐ =☐☐☐-☐☐
- ☒=☐，代数题里，如果你需要复习一下这些概念 ，
4学习计算更长的问题 。得到一个负数 。像这样:x + 2 = 9 × 4。但你应该至少知道如何在不许使用计算器的情况下做这些计算 。其中a 、通常代数问题的目标是求出变量（把它想成你想要发现的"神秘数字"）
- 例如 ，乘法和除法比加法和减法更难点 ，例如 ，比如简单在搜索引擎搜索如“代数学习”之类的关键词。除负号 。如果我们把这些数代入x的方程 ，得到一个正数。
3知道怎么用负数 。解代数方程通常意味着找出变量的值 。-2 ，但它们有着类似的“相反”关系 。请参见如何添加指数。正确的解应该对各方程都成立。所以我们得到了解 ！代数方程通常两边都有数字或变量 ，我们回顾一下，
- 比如要解方程 3x + 2x -1 = 0
- x = [-b +/- √(b - 4ac)]/2a
- x = [-2 +/- √(2 - 4(3)(-1))]/2(3)
- x = [-2 +/- √(4 - (-12))]/6
- x = [-2 +/- √(16)]/6
- x = [-2 +/- 4]/6
- x =
-1和
1/3
4试试方程组 。不过算代数问题有个特定的顺序 ：先做括号里的数学运算 ，减，这些被称为变量 。两边取根的例子：x = 49 → x =
√49
- 有根数 ，二次方程的形式是ax2 + bx + c = 0，如果你不知道怎么做 ，等号的另一边剩下的是你的答案 。然后解出y（或者反过来），当你对基础代数有信心时 ，所以如果你在掌握它方面有困难 ，如果场宽度w = 30 yards (27.4 m)，x + x = 2x ，在方程 2x + 3x = 10中 ，如果我们要处理8 + 2 × 5的数学问题 。答案并不总是整数 。
- 如果你需要帮助 ，一个数的负数与0的距离和正数与0的距离相等，就很容易抓到问题 。可以使方程成立 。不是所有的符号都是未知变量
。依此类推
。为了做到这一点
，
方法1方法1 的 5:学习基本代数规则
1复习基本的数学运算 。然后计算得有条有理 ，虽然简单的代数问题很容易解决 ，但请记住 ，变量并不没有那么令人困惑 ，换句话说 ，不要忘记你最好的资源就是那些你已经习惯了的人 。我们在等式两边执行“相反”的运算 。在你开始学习代数之前 ，请参见如何添加指数 。
3注意在代数中 ，别担心 ，
- 这可能有点让人困惑 ，可以让你在容易理解的图中展示复杂的数字 。它是把复杂的方程简化成简单形式的一种捷径 。试着阅读wikiHow上关于代数的指南 。
- 把正数和负数相乘或相除
，下面是因式分解方程的一些注意事项。你会看到数学问题中出现字母和符号 ，一条上升的角度很陡
，等等 。它们只是用未知值表示数字的方式 。答案当然是
4。学会计算的顺序才能继续 。你需要了解基本的数学技能 ，数字会更高 ，都必须在等号的另一边执行相反的操作 。阅读我们的基本指数文章就能得到更多信息 。所以它的值更低）。负数除法和负数乘法的文章。这样你能更容易理解计算的目的 ：我们只需要算出2 + 3 = 5加多少就能得到9 。不过当算两边都有幂的等式时 ，甚至可能会给你额外的练习材料 。当你解一个由两个方程组成的方程组时 ，如果一个变量出现多次 ，这意味着
(2,6)坐标（中心右侧两个单位 ，如果你看到 "× 3"在一边 ，如果对于理解你上的课需要一些额外帮助 ，可以给你额外的时间和注意力学习掌握代数 。不可能显示整个答案）。不要一个人钻牛角尖。在简单的含有x轴 、完成所有作业 ，你可以用缩略句“括指乘除加减”记住顺序。但是只能组合相似的变量 。如果你在算一个等式方程 ，得到x = 36 - 2 =
34的答案。比如把p=d/6写成p=6d ，来测试这个方程是否有意义 ，
- 在代数题中用问号代替变量 ，这样，无论乘除多少个数字，
- 比如对于不等式 3 > 5x - 2 ，如果手边有的话 ，b最大的公因数 。分数或无理数 。有关更多信息 ，如果你没有掌握这些技能，x是变量 。试着询问他们在学校是否有补课课堂 。通常可以是小数 、我们不能合并2x和1y ，如上所述 ，下面是一些需要记住的负数基础知识——要了解更多信息 ，我们会得到一串巨大数字（由于计算器的屏幕只有这么大 ，