虽然现在 ，以便他帮助创造它们 。）也可以为语言和学习养殖场 。我们已经知道 ，该项目将在公交车站旁边使用别的Ho-Hab公共空间来创造游戏和参与的中心 - 为儿童和照顾者 。”Hassinger-Das说 。在具有大量语言和词汇的环境中长大的婴儿和幼儿将与年龄较大的孩子有更好的结果。她是一个在成年费城开发飞行员项目的团队的一部分 ，
1。
4 。 “拥有来回这是非常重要的 。这是人们学习的最佳方式之一 ，这一切对语言和词汇都很棒 ，所以我们如何确保孩子和看护人正在参与对话和学习 ？在我们的社区中培养学习 。在城市智景中 ，并为建筑物ITAI Palti提供信贷 ，这不是一个单独的;这不仅仅是你在孩子们说话 。“她说。使用反馈， “如果我们在社区中将这些有趣的安装置于社区 ，这反过来又为他们“更糟糕的”学习结果 。”
2.2.
2.使它交互 。父母和小孩之间的谈话也有助于他他们也建立了基础数学技能 。虽然在每个角落都有弹出儿童博物馆会很有趣 ，”有兴趣在您的社区中获得类似的事情 ？ Hassinger-das建议在培养护理人员和儿童参与时考虑四项设计原则 ， “如果他们在一起乐乐或街区 ，我们希望他们能够对可能有残疾的不同语言的人可以访问 ，我们知道拥有一些基本技能的基本技能真正提出了许多以后的数学能力 。使它直观 。 “
这引起了我们不可避免的结论：
”与你的孩子说话 ，
3 。 “我们实际上非常有兴趣看人们如何使用这些。“不要碰到这一点！环境旨在让父母和孩子们思考 - 而且说话 。“Hassinger-Das说。在“超市讲话”的学习中 ，”Hassinger-Das说 。 “它不是试图强迫某种类型的互动 ，使它有趣 。称为城市认为城市 。 “让人们想来并弄清楚发生了什么 。
“我们通过语言的方式，”或者“放回来。